顧醫華

Stuart, Michael・人文與社會科學院

碩士畢業時長
3.90 年
中位數・平均 3.31 年・3 人(樣本太少)
全校 2.11 年
收錄論文
3 篇
111–114 學年度

畢業時長只統計 碩士 100–111 學年度入學的學生:太近的入學年度還有同屆沒畢業,算進來會讓時長看起來偏短,詳見說明。下表與圖中灰色的論文不列入統計。

畢業時長趨勢

每學年度畢業人數

只計入有論文收錄的畢業生;中途休學或更換指導教授的學生不會出現在這裡。

研究關鍵字

具身認知創造力即興可供性身體基模生態心理學引動論CreativityImprovisationAffordanceBody SchemaEcological PsychologyEnactivism質性研究半結構式訪談分析哲學直覺後設哲學Qualitative researchSemi structured interviewsAnalytic philosophyIntuitionMetaphilosophy具身性心智模擬意象練習想像的知識相關性Embodied cognitionEmbodimentMental simulationImagery practiceThe epistemic relevance of imagination

點關鍵字可以找研究同一主題的其他教授(灰色的只出現過一次,不列入搜尋)。 想看最新的研究方向與計畫經費,也可以查政府研究計畫(GRB)。

指導論文

學年度論文學制入學提交日期畢業時長
114
Emerging from the Body: an Ecological and Enactive Framework of Bodily Creativity
心智哲學研究所・共同指導:游尚愷
創造力、即興、可供性、身體基模、生態心理學、引動論、具身認知、Creativity、Improvisation、Affordance、Body Schema、Ecological Psychology、Enactivism
碩士1112026-06-253.90 年
112
What Do Philosophers Really Mean When They Talk about Intuition? A Qualitative Study
心智哲學研究所・共同指導:何彥如
質性研究、半結構式訪談、分析哲學、直覺、後設哲學、Qualitative research、Semi structured interviews、Analytic philosophy、Intuition、Metaphilosophy
碩士1082024-02-014.50 年
111
Simulated Embodiment: Why Our Bodies and Interactions in Mental Simulation Matter
心智哲學研究所・共同指導:林映彤
具身認知、具身性、心智模擬、意象練習、想像的知識相關性、Embodied cognition、Embodiment、Mental simulation、Imagery practice、The epistemic relevance of imagination
碩士1102023-02-061.52 年

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